活動内容のご案内
サポーターズミーティング
月に１回集まって、午前中は情報の交換や勉強などをしています。
午後は気軽なおしゃべりタイムです。
会場は主に、宮崎台駅から徒歩３分くらいの、『福祉パルみやまえ』です。
スタッフや参加者が講師となって体験談を話したり、参加したセミナーなどの報告会をするなど、相互学習の場です。
また、同じような子育て（療育）をしているお母さん同士の、ピアカウンセリング機能も持っています。
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⇒ サポーターズミーティング
サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 2018 開催new
2018年度 宮前市民館２Ｆロビー(図書館前)にてコミュニティカフェを開催します
詳細はこちらのページをご覧ください ⇒ 『サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 2018』
サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 2017 開催
2017年度 宮前市民館２Ｆロビー(図書館前)にてコミュニティカフェを開催します
詳細はこちらのページをご覧ください ⇒ 『サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 2017』
【終了いたしました】
サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 2016 開催
2016年度 宮前市民館２Ｆロビー(図書館前)にてコミュニティカフェを開催します
詳細はこちらのページをご覧ください ⇒ 『サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 2016』
【終了いたしました】
サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ 開催
2015年度 宮前市民館２Ｆロビー(図書館前)にてコミュニティカフェを開催します
詳細はこちらのページをご覧ください ⇒ 『サポーターズカフェ Ｒｉｎｇ』
【終了いたしました】
サポーターズカフェ88∞〜ママエイド〜開催
2015年3月5日(木)に宮前市民館２Ｆロビー(図書館前)にてコミュニティカフェを開催します 【終了いたしました】
詳細は宮前市民館のホームページをご覧ください ⇒ 『Cafeみやまえ』
サポーターズカフェ８８∞ 〜ママエイド〜 『ご入学・進級直前 お悩み解決カフェ』
日時：平成27年3月5日（木）10:30〜14:30
場所：宮前市民館２Fロビー(図書館前)
ミニ講座：11:00〜12:00 先輩ママのお話 「入学前に準備すると良いもの、良いこと」
内容：入学・進級(小・中・高)に際して、お子さんの発達面や社会性などに心配や不安を感じているお母さん、先輩ママの運営するカフェで経験談などを聞いたり、おしゃべりしたりしませんか？
※入場の際には「賛同費」（１００円）が必要になります
サポーターズカフェ８８∞ 〜ママエイド〜
講座・講演会などの企画運営
・平成２４年１０月２５日（木）10:00〜12:00宮前市民館での市民自主企画事業で、講座の企画運営をいたします。【終了いたしました】
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⇒ 平成２４年度宮前市民館市民自主企画事業
発達障がいと特別支援教育 学生編『発達障がい周辺の大学生・専門学校生等を取り巻く現状と課題』
・平成２３年度９月２２日（木）10:00〜12:00宮前市民館での市民自主学級公開講座の企画運営をいたします。【終了いたしました】
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⇒ 平成２３年度宮前市民館市民自主学級
発達障がいと特別支援教育３『『自立へむけて』公開講座
『川崎市の教育ビジョン〜教育長からのメッセージ』
・平成23年10月3日（月）〜11月29日（火） 10:00〜12:00 全５回 で、宮前市民館での市民自主学級の企画運営をいたします。【全５回、終了いたしました】
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⇒ 平成２３年度宮前市民館市民自主学級
発達障がいと特別支援教育３『自立へむけて』
・平成２２年度１０月７日（木）〜１２月２日（木）全７回で、宮前市民館での市民自主学級の企画運営をいたします。【全７回、終了いたしました】
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⇒ 平成２２年度宮前市民館市民自主学級
発達障がいと特別支援教育２『つなげよう！つながろう！−苦手があっても大丈夫〜つまずきのある子がのびのび育つ宮前−』
・平成２１年度７月７日（火）〜１０月５日（月）全６回で、宮前市民館での市民自主学級の企画運営をしました。
平成２１年度１２月４日（金）には、講師に NPOフトゥーロ LD発達相談センターかながわ所長の 安住ゆう子先生 をお招きして公開講座を開催しました。
【終了いたしました】
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⇒ 平成２１年度宮前市民館市民自主学級『発達障がいと特別支援教育』
宿題サポートサロンの開催（近い将来の目標）
実現には時間がかかりそうですが、月に２回くらいを目標に『福祉パルみやまえ』を会場にして、学生ボランティアさんとお母さんたちで、子どもの学習を手伝う集まりを開きたいと思っています。
（家で母と子が、１対１で勉強すると、ついつい声が大きくなっていってしまいますからね…）
教科学習につまづきのある子、お友達ができない子、上手にお友達と遊べない子などの居場所を作れたらいいな、と思います。
子ども向けの啓蒙プログラムの作成（遠い将来の目標）
今のところ実現は非常に困難だと思いますが、小学校の総合学習の時間向けのプログラムの作成をめざしています。
『みんなよりちょっとだけ苦手が多い子がいるんだよ』
『そういうお友達には、こういう風に接したら、今よりもっと仲良くなれるよ』
という内容を、場面別に具体的な寸劇にしたら、子どもたちにわかりやすいと思います。
時間がかかる作業なので、仲間が増えたらプログラム作成部会を作り、専門の先生といっしょに練り上げていければ、と思います。